«Красная машина» - родителям. Глава вторая

Федерация хоккея России подготовила к выпуску очередное практическое пособие, основанное на разработках Национальной программы подготовки хоккеистов «Красная машина». «Красная машина» - комплекс самых эффективных и инновационных методик работы с юными игроками, позволяющий массово готовить спортсменов с элитным уровнем мастерства. НППХ внедряется Федерацией в систему детско-юношеского хоккея самых разных регионов страны.

Новое пособие предназначено прежде всего для родителей, желающих отдать своего ребенка в хоккей. Оно содержит очень широкий круг актуальных практических рекомендаций, в том числе по узкоспециальным вопросам. Здоровье юного спортсмена, психологическая подготовка к тренировкам и играм, эффективные алгоритмы запуска карьеры профессионального игрока и множество других тем. Рекомендации пособия помогут и сделать занятия хоккеем полезными для ребенка, и приучить его получать удовольствие от спорта.

На этой неделе Федерация начала публикацию глав практического руководства для родителей. Сегодня – вторая глава.

* * *

Спортивный отбор: что это и когда он начинается

Хоккей — это не только спортивное мастерство. Это система, характер и время. Именно время становится главным союзником — или испытанием — в подготовке юного спортсмена. После первых шагов на льду у родителей закономерно возникает вопрос: что делать дальше? Где проходит граница между детским увлечением и серьёзным спортом? Когда становится понятно, есть ли у ребёнка будущее в профессиональном хоккее?

Вопрос отнюдь не простой. Для многих родителей важно не только физическое развитие, но и то, чтобы ребёнок получил качественное образование, освоил в будущем профессию. Поэтому в системе подготовки предусмотрены регулярные формы контроля: ежегодная аттестация, мониторинг, обсуждение тренерами хоккейной школы прогресса. Они позволяют понять, как идёт процесс, что можно улучшить, и — если нужно — вовремя скорректировать стратегию.

Что такое спортивный отбор? Понятия «отбор», «тесты», контрольные «испытания» часто вызывают волнение. Для кого-то — это экзамен. Для кого-то — неприятная возможность остаться без своей команды. Но на самом деле спортивный отбор — это не момент, а процесс. Он выстраивается поэтапно, с учётом возраста, особенностей и интересов ребёнка. Спортивный отбор – это система комплексных наблюдений, тестов, обсуждений и решений, направленных на выявление наиболее способных. Он включает:

1.      педагогические и психологические наблюдения;
2.      медицинские и функциональные исследования;
3.      оценку мотивации, интереса, динамики физического развития.

Цель — не исключить, а направить. Помочь ребёнку найти свою спортивную траекторию: выбрать амплуа, усилить индивидуальные качества — или, возможно, переориентироваться в пользу другого вида спорта. Важно понимать: отбор — это не про «подходит/не подходит», а про то «как лучше». Чем лучше организована система контроля и отбора в хоккейной школе, чем больше внимания этому уделяет тренер, тем меньше вероятность допустить ошибки, которые потом будет сложно исправить. И даже если не все станут профессионалами, хоккейная школа формирует навыки на всю жизнь: самоорганизацию, командную работу, стрессоустойчивость, уважение к партнерам, тренеру, судьям, сопернику, другим людям, тем кто рядом.

Хоккей требует не только таланта. Хоккей — это интенсивная игра. Высокие скорости. Контакт. Давление. Успешный игрок сочетает: ловкость и выносливость, тактическое мышление и способность к взаимодействию, быструю реакцию и устойчивость к стрессу, дисциплину, ритм, умение работать в команде. Поэтому предстоит выполнить большой объём разнообразной работы — и, что важно, с энтузиазмом.  В отличие от фильмов, успех в спорте — это не вспышка таланта. Это ежедневный труд, система, вовремя начатая подготовка, а главное — поддержка семьи и разумный ритм роста.

На протяжении десятилетий спортивная наука изучала не только вопросы отбора, но и спортивную ориентацию — то есть помощь в нахождении своего пути в спорте. Сегодня используются более точные методы: физиологические и психологические тесты, генетические предикторы, моделирование и прогноз. Тем не менее, как и раньше, остаётся верным высказывание, которое любят успешные тренеры: «У нас побеждают не благодаря, а вопреки».

Это означает, что универсального рецепта успеха нет. Есть только внимание к деталям, чуткость, регулярный анализ и готовность меняться, следовать к своей главной цели, решая задачи каждого из промежуточных этапов.

Этапы отбора

Этап 1. Готов ли ребёнок заниматься хоккеем?
- Длится от нескольких недель до нескольких месяцев.
- Главное — искреннее желание ребёнка. Радость, интерес, активное включение. Именно это указывает на первичный потенциал и позволяет начать путь осознанно.

Этап 2. Поиск одаренных спортсменов
- Иногда называют «генетическим отбором».
- Проводится с помощью тестов, наблюдений, оценки морфофункциональных параметров: координации, силы, выносливости. Это позволяет понять, к какому виду спорта предрасположен ребёнок: координационно-сложному, игровому, скоростному или силовому.

Этап 3. Спортивная специализация
- Выбор амплуа: вратарь, защитник, нападающий. Происходит примерно через 2–3 года регулярных занятий.
- Учитываются темпы прироста двигательных способностей, умение осваивать новое, в частности, технические приемы, а также психологические аспекты (реакция, эмоциональность, лидерские наклонности).

Этап 4. Приближение к модельным характеристикам
- Оценка соответствия модели спортсмена высокого класса.
-Учитываются: уровень подготовленности, стабильность на соревнованиях, эффективность игровых решений, способность к обучению.

Этап 5. Отбор в команду высокого уровня
 - Молодёжные, юниорские, профессиональные и национальные команды.
- Основные критерии: динамика роста, психологическая зрелость, устойчивость к нагрузкам, способность действовать в системе.

Спортивная наука о факторах успеха

Исследования показывают, что на первых этапах ключевыми являются морфофункциональные особенности и общее здоровье ребенка. В подростковом возрасте — тактическое мышление, техническая и физическая готовность, характер, умение работать в команде. В более взрослом возрасте на первый план выходят личностные качества (умение преодолевать сложности, адаптироваться), технический арсенал, готовность быстро осваивать тактические схемы в соответствии со своей ролью и функциональными обязанностями.

Что говорят цифры?

а)     Из 150–200 детей, начавших занятия в спортивно-оздоровительных группах:около 15% переходят на этап начальной подготовки;
б)     примерно 5% проходят отбор на учебно-тренировочный этап;
в)     около 1% продолжают подготовку в молодёжной команде;
г)      только 0,1% подписывают профессиональный контракт;
д)     менее 0,01% имеют возможность сыграть за сборную страны;
е)     около 0,001% представляют страну на Олимпийских играх.

Такие цифры не повод для разочарования. Это масштаб. И главное — это путь, а не фильтр. Даже если он не приведёт к вершинам, он может стать основой сильной личности.

Рекомендации родителям

1.      Не торопите события. В хоккее почти, как и марафоне, важно правильно распределять силы: ведь вырвать победу можно в самый последний момент даже за 0,1 секунды до финальной сирены. Пусть интерес к занятиям станет основой, а умение оставаться в игре сильной стороной характера.

2.      Наблюдайте.  За настроением ребёнка, за прогрессом достижений. Ребенок идёт с радостью? Это главный маркер. Научитесь точно определять «не хочет» и «не может».

3.      Пробуйте разные амплуа: кто-то раскрывается на позиции вратаря, кто-то — как плеймейкер. Помните, что амплуа может меняться. Так же, как и интересы, и мотивация.

4.      Сохраняйте гибкость. Отбор — это навигатор, а не финальный счёт. Поддерживайте связь с тренером. Обратная связь, наблюдения, диалог — это помогает адаптировать процесс именно под особенности Вашего ребёнка.

5.      Не сравнивайте своего ребёнка с другими. Темп, стиль и момент «включения» у каждого свои. Помните, что сильная команда – это не только подбор игроков, но и правильное распределение ролей, доверие и взаимодействие.

6.      Берегите мотивацию. Похвала за старание и попытку важнее похвалы за результат. Радость — топливо роста и прогресса. Даже маленькие достижения — это маркеры движения вперёд.

7.      Соблюдайте баланс, найдите время для школы, друзей и отдыха.

Важные вопросы

а)     Что я действительно жду от отбора: подтверждения таланта — или понимания, где ребёнку будет лучше?

б)     Как я реагирую на решение тренера? Готов ли я к изменениям в плане подготовки или амплуа?

в)     Что важнее для меня — статус команды или устойчивый прогресс ребёнка?

г)      Могу ли я спокойно обсуждать спортивные неудачи — и не переносить их на самооценку ребёнка?